Coaching / Supervision / Fortbildung für Lehrkräfte in Funktionsstellen
Gönnen Sie sich ein Einzel-Coaching.
Dank Coaching finden Sie einen authentischen Weg, wie Sie Ihre Gruppe produktiv, zielorientiert und kollegial führen können.
Gleichgültig, ob Sie die Didaktische Leitung, die Steuergruppen-, Fachkonferenz- oder Jahrgangsleitung übernommen haben, Sie benötigen sehr feinfühlige Führungsstrategien, um mit Ihrer Gruppe der Kolleg*innen erfolgreich zu arbeiten.
Nur starke Persönlichkeiten füllen souverän die "Sandwich-Stellung" zwischen der Schulleitung und dem Kollegium aus.
Die Schulleitung kann LK-F-Coaching für die Gruppe der Leitungspersonen als Fortbildung buchen. Schwerpunkte können wir vereinbaren. Supervision ist empfehlenswert.
LK-F-Coaching
Führung
- Leitungsrolle ("Spagat" zwischen Schulleitung und der Kollegengruppe) (Rollenreflexion, Führung)
- Konferenzen / Sitzungen beteiligungsorientiert gestalten (Moderationstechnik, Präsentationsformen, Sitzungsmanagement)
- Kreativität der Gruppe nutzen (Stärkenanalyse, "Kreatives Feld", "Team-Flow")
- Gespräche professionell führen (Gesprächsleitfaden, "Gewaltfreie Kommunikation")
- Eigene Stärken bewusst nutzen (Persönlichkeits- und Stärkenprofil)
- Eigene Kräfte achtsam einsetzen (Zeit- und Ordnungsmanagement, Selbst-Coaching)
Konfliktmanagement
- Konflikte lösen (Lösungsorientiertes Konfliktmanagement)
- Widerstand aus der Gruppe analysieren (Gruppendynamik, Strategieentwicklung)
- Gemeinschaft stiften (Gruppendynamik, Mediation)
- Gelassenheit entwickeln (Persönlichkeitsentwicklung)
- "Nein" sagen und sich abgrenzen (Persönlichkeitsentwicklung)
- Schul-Hierarchie einbeziehen (Organisationstheoretische Reflexion)
Supervision
- Gruppe der Leitungspersonen zusammenführen
- Gemeinsame Leitungsstrategien für die "mittlere Ebene" entwickeln
- Schnittpunkte für Unterrichts- und Schulentwicklung identifizieren
- An einem Strang ziehen, das große Ganze im Blick haben
Karriere-Coaching
- Weiterkommen reflektieren (Feldanalyse, Positionierung)
- Authentisch bleiben (Wertebasierung und Stärkenprofil)
- Leitungserfahrungen reflektieren (Führungsstil, Verantwortungskompetenz)
- Bewerbung vorbereiten